каталог, модельный ряд. Компания CASE CONSTRUCTION EQUIPMENT: официальный сайт, страна производителя, история марки

Компания Case является одним из ведущих мировых производителей сельскохозяйственных и строительных машин. Главный офис компании находится в городе Расин, штат Висконсин, США. Штаб-квартира Европейского подразделения располагается в Париже, Франция.

История компании начинается в 1842 году, когда изобретатель Джером Кейс (Jerome Increase Case) наладил производство молотилок в городе Расине. Компания была названа в честь своего изобретателя Case. Стоит отметить, что компания Case является первым производителем паровых двигателей для сельскохозяйственной техники, что в последствии превратило компанию в крупнейшего поставщика и производителя паровых двигателей.

В 1912 году компания Case решает выйти на дорожно-строительный рынок. Именно в это время компания начинает производить паровые катки и грейдеры.

Начиная с 1957 года Case расширяет свой бизнес путем поглощения других компаний. Сначала она приобрела маленькую частную фирму American Tractor Corporation, которая занималась разработкой и выпуском обратных лопат для гусеничных экскаваторов. В это же самое время Case занимается разработкой прототипа сельскохозяйственного колесного трактора, главное новшество которого было обратная лопата сзади и ковш погрузчика спереди. Так появилась новая модель трактора, экскаватора-погрузчика Case Model 320.

Благодаря слиянию с American Tractor Corporation, Concord Inc., International Harvest, Poclain, Fermec Holding Ltd., Bor-Mor Inc., Austoft Holding Ltd компания Case превратилась в мирового производителя легкой и среднегабаритной строительной техники.

В сентябре 1998 года гусеничные экскаваторы Case стали выпускаться совместно с японским производителем Sumitomo. Компании объявили о создании глобального стратегического союза по производству и продаже данного вида техники. А в 1999 году, после слияния компании c New Holland, появился концерт Case New Holland (CNH).

Права на производство линейки своих коммунальных траншеекопателей и буровых установок Case передала компании Astec Industries Inc. в 2002 году после того, как вступила с ней в альянс.

Сейчас в линейке американской компании присутствуют следующие типы техники: экскаваторы Case (колесные и гусеничные), шарнирно-сочлененные самосвалы, бульдозеры, гусеничные и колесные экскаваторы, экскаваторы-погрузчики, мини-погрузчики с бортовым поворотом, телескопические погрузчики, бульдозеры.

В настоящее время концерн CNH включает три бренда сельскохозяйственной техники (Case IH, New Holland Ag, Steyr) и три бренда строительного оборудования (Case Construction Equipment, New Holland Construction, Kobelco).

Что такое кейс и кейс-метод обучения?

Кейс — это строящееся на реальных фактах описание проблемной ситуации, которая требует решения. Ситуация может быть из сферы бизнеса или юриспруденции, медицины или строительства. Объединяет их то, что в каждом случае есть пакет (кейс) заданий, не имеющих точного решения, и требуется в сложившихся условиях предложить определенный вариант действий.

Обычно происхождение термина одни связывают с английским словом case (портфель, небольшой чемодан), другие – с латинским casus (нестандартная, трудноразрешимая ситуация). И те, и другие, как вы видите, в чем-то правы.

Любые бизнес-структуры ежедневно сталкиваются с задачами, не имеющими определенного решения и требующими управленческих решений со стороны менеджмента компании. Каждый такой кейс требует комплексного анализа ситуации, выработки гипотез, предложения эффективных мер по решению поставленной задачи, а также построения финансовой модели решения.

Пример бизнес-кейса может быть таким: компании необходимо разработать стратегию продвижения нового продукта на рынок шоколадных изделий. Для этого необходимо проанализировать отрасль, конкурентов, провести анализ целевой аудитории, доработать продукт, чтобы он удовлетворял потребностям потребителей и обладал конкурентными свойствами, продумать маркетинговую кампанию, составить план работы и оценить риски и финансовые показатели проекта.

Решить кейс – это значит исследовать предложенную ситуацию (кейс), собрать и проанализировать информацию, предложить возможные варианты действий и выбрать из них наиболее предпочтительный вариант.

Предлагать определенное решение в проблемных ситуациях, не имеющих одного «правильного» решения – это ежедневная практика юриста, врача, менеджера, политика, военноначальника… Поэтому важно учиться этому, а не только изучать теорию.

Кейс-метод обучения

Кейс–метод обучения (англ. Case method, кейс-метод,) – техника обучения, использующая описание реальных экономических, социальных и бизнес-ситуаций.

Первую особенность мы уже назвали – кейс не имеет правильного ответа, который нужно найти, используя стандартные формулы и правила.

Во–вторых, информация, с которой приходится работать, принимая решение, зачастую неполна, противоречива и постоянно меняется.

В–третьих, время на решение кейса, как правило, ограничено.

Согласитесь, в жизни не раз приходится сталкиваться с подобным. В бизнесе, например, редко есть возможность выяснить все детали и иметь перед глазами полную картину. Как правило, приходится действовать в условиях неопределенности и нехватки информации, искать нестандартные и креативные решения, быстро выбирать  определенное решение из нескольких эффективных, причем, в условиях ограниченного времени, стресса, противоречивой информации.

Кейсы имитируют настоящие ситуации и строятся на реальных фактах. Через разбор реальных ситуаций формируется умение анализировать ситуации и самостоятельно принимать решения в реальной жизни.

Преимущества кейс–метода обучения

По сравнению с традиционными методами обучения кейс-метод имеет ряд неоспоримых преимуществ.

• Традиционные методы ориентированы на изучение чего-либо, а кейс-технологии – на применения имеющихся знаний в конкретной ситуации для решения определенной проблемы. Можно сказать, что кейс метод позволяет соотносить теорию с реальной жизнью и формирует навыки использования теории, методов и принципов, что дает более широкое представление о предмете нежели исключительно академическое образование.
• В кейс-методе акцент при обучении делается не на овладевание готовым знанием, а на его выработку. Не повторить, а найти новое нестандартное решение – это увлекательно и интересно. Обучающиеся оказываются эмоционально вовлечены и поглощены процессом, что приводит к более эффективному усвоению знаний и навыков.
• Кейс-метод позволяет совершенствовать навыки, которые оказываются крайне необходимы в реальной жизни (причем, как в профессиональной, так и в повседневной):

Навыки работы с информацией, аналитические навыки

Умение искать недостающие данные, выделять существенную и несущественную информацию, в сжатые сроки анализировать и перерабатывать большие массивы информации, структурированно и логично мыслить, делать гипотезы и предположения, логично и структурированно оформлять результаты

Творческие навыки

Решение кейса требует умения мыслить нестандартно и самостоятельно, быть креативным и уметь предлагать альтернативные варианты решения проблемы, которые нельзя найти логическим путем

«Мягкие навыки» (soft skills)

Организовывать работу команды, улаживать конфликты, грамотно формулировать и отстаивать свое мнение, убеждать, искать компромиссы, презентовать свое решение перед публикой, вести дискуссию, слушать оппонентов, контролировать себя и т.

д.  

Новый метод с давней историей

Можно ли стать специалистом в области права, не имея опыта работы с реальными юридическими казусами? Одним из первых об этом задумался Христофор Колумб. Нет, не тот, который открыл Америку. Полное имя пионера case-study – Христофор Колумб Лэнгделл. Будучи выпускником Гарвардской школы права и на себе испытавший традицию сплошной зубрежки, процветающую на юридических факультетах, Лэнгделл, став в 1870 году деканом, немедленно начал внедрять метод кейсов (case-study) – метод разбора реальных ситуаций, предлагая студентам ознакомиться с первоисточниками (судебными делами, решениями апелляционного суда и т. д.) и сделать собственное заключение. Такой метод обучения ожидаемо оказался сложнее и встретил большое сопротивление среди студентов. За три года численность студентов в школе упала более чем на 30 процентов. Но Лэнгделл остался на должности декана и продолжил внедрение кейсов и к концу XIX века такой вариант обучения прочно закрепился и в Гарвардской школе, и в нескольких других университетах.

К 1920-м годам метод разбора дел из реальной судебной практики стал первостепенным в юридическом обучении и остается таковым в наше время.

В бизнес обучение кейс-метод тоже пришёл из Гарварда – в 1908 году была основана Гарвардская школа бизнеса. Идея строить обучение вокруг обсуждения проблем, связанных с управлением бизнесом, возникла еще у первого декана школы Эдвина Гэя, а первый пробный курс под названием «Искусство ведения бизнеса» был прочитан в 1912 году. Альтернативой учебникам стали интервью с ведущими предпринимателями и топ-менеджерами компаний и написанные на их основе подробные отчеты о том, как они решали ту или иную ситуацию, а также о факторах, влияющих на их деятельность.

Настоящий расцвет кейс-метода наступил в 1919 году, когда деканом Бизнес школы Гарварда стал банкир Уоллес Донэм, который был горячим сторонником его применения. Основной причиной сложностей распространения метода было отсутствие готовых материалов, подобных опубликованным сборникам судебных решений. В 1920-м был издан первый сборник кейсов, после чего вся система обучения менеджменту в Гарвардской школе была переведена на case study Преподаватели Гарвардской школы бизнеса активно способствовали его распространению, публикуя книги, учебные пособия, сборники кейсов и занимаясь обучением преподавателей, еще не использовавших метод. В 50-е годы бизнес кейсы стали активно использоваться и в Западной Европе.

В настоящее время в Гарварде каждый год разрабатывается примерно 350 новых кейсов, рядовой студент за время обучение в престижнейшем университете США разбирает до 700 кейсов.  Всем известно, что выпускники Гарварда – одни из наиболее востребованных людей на рынке труда и одни их самых успешных бизнесменов. Наиболее ярким примером является Марк Цукерберк – основатель социальной сети Facebook и самый молодой долларовый миллиардер в мире.

Для России кейс-технологии или кейс-метод обучения – сравнительно новое явление. Распространение они стали получать лишь в 90-ые годы XX-го века на базе нескольких московских вузов. В 2007-м был проведен первый чемпионат России по решению бизнес-кейсов. В 2009-м году популярность чемпионата выросла настолько, что в нем приняли участие 3500 студентов из 15 городов России.

Кейс-чемпионат среди молодежи Москвы состоится онлайн

19 декабря 2020 года состоится Кейс-чемпионат среди молодежи Москвы, организованный Молодежной комиссией Московского координационного совета региональных землячеств при Правительстве Москвы при поддержке Департамента национальной политики и межрегиональных связей города Москвы и ГБУ «Московский дом национальностей». Мероприятие пройдет в онлайн-формате.

Молодежная комиссия Московского координационного совета региональных землячеств при Правительстве Москвы приглашает принять участие в Кейс-чемпионате среди молодежи Москвы студентов московских вузов, представителей московских землячеств, молодежь в возрасте от 18 до 30 лет.

Заполнить заявку на участие в Кейс-чемпионате можно по ссылке до 23:00 18. 12.2020.

Программа Кейс-чемпионата среди молодежи Москвы

11:30-12:00 – Онлайн-регистрация участников.

12:00-13:00 – Панельная дискуссия «Москва – город больших возможностей. Студенту – уезжать или остаться?». Экспертами и модераторами на площадках станут представители региональных землячеств города Москвы, руководители молодежных организаций, представители сферы образования, бизнеса, спорта и т.д.

13:00-13:25 – Перерыв.

13:30-15:30 – Кейс-чемпионат среди молодежи Москвы будет проходить по пяти темам:

«Многоликая Москва» – о вопросах гармонизации межнациональных отношений;

«Москва-2021: стартапы» – о вопросах социально-экономического и инфраструктурного развития мегаполиса;

«Столица делового туризма» – о развитии Москвы, повышении туристической привлекательности мегаполиса;

«Молодежный спорт» – вовлечение молодежи в здоровый образ жизни и занятия спортом;

«Успешная карьера в мегаполисе» – о вопросах адаптации студентов в мегаполисе; о векторах профессионального самоопределения.

15:00-15:30 – Команды защищают презентации проектов решения кейсов.

15:30-16:00 – Подведение экспертами итогов Кейс-чемпионата.

16.00-16:30 – Торжественное закрытие чемпионата.

Мероприятие пройдет в соревновательном формате между командами (в каждой команде от трех до четырех человек). По итогам мероприятия все участники получат сертификаты, а победители будут награждены дипломами и памятными подарками на торжественной онлайн-церемонии.

ZOOM-cсылка на онлайн-подключение к мероприятию будет направлена зарегистрированным участникам в день проведения мероприятия.

Промышленный гигант в онлайне. Как мы делали корпоративный сайт-каталог для лидера отрасли в России

Заказчик

Группа компаний «ТехПолимер» — крупнейший производитель полимерных материалов, поставляющий свою продукцию на промышленные и строительные объекты по всему миру.

Задача

Лидов мало, позиционирование в онлайне не соответствует действительности в офлайне. Информация о продукции представлена скудно. Нужен новый корпоративный сайт-каталог.

Убийственное комбо: сложный продукт, тяжелый заказчик

Вы когда-нибудь продавали геосинтетические материалы для решения отраслевых задач? Вот и мы нет. 

Честно сказать, с первого раза мы тоже не поняли, чем занимается заказчик. Но точно поняли, что клиент крупный, солидный и требовательный. Лидер своей отрасли в стране, уверенно проникающий на мировой рынок.

Нужно было как можно глубже узнать, чем занимается наш клиент, потому что задачи он ставил перед нами масштабные:

1. Выйти в ТОП поисковиков;
2. Разместить всю продукцию на сайте настолько просто, чтобы любой пользователь смог найти то, что ему нужно. Естественно, с любого устройства, операционной системы, браузера и планеты солнечной системы.
3. Сделать админку настолько простой, чтобы из неё можно было размножать сайт на разные языки без привлечения айтишников.
4. “Показать всем, что мы – компания Мирового уровня” (с) Первый из четырех маркетологов, с которыми нам предстояло еще поработать.  

Мы начали изучать: встречались с сотрудниками компании, проводили опросы, читали статьи, ездили на производство, изучали тему геокомпозитных материалов на ютубе и википедии, читали отзывы и смотрели новостные репортажи со строек, свалок и заводов. На пару недель мы “влезли в шкуру” клиентов Техполимера и поняли, что им нужно. 

И если со сложностью технических задач мы справлялись успешно, то многоуровневые согласования и переменчивость видения результата со стороны заказчика нас понемногу убивало. Мы согласовывали материалы с маркетологом, потом снова с маркетологом, вносили правки и снова согласовывали с маркетологом, затем доходили до директоров и круги согласований повторялись вновь. 

Мы сохраняли железобетонное спокойствие и ясность ума, ведь четко понимали – клиент хочет сделать ХОРОШО. А мы пришли ему в этом помочь, поэтому максимально прислушивались и пытались создать синергию. И снова вносили правки и новшества. 

Урок №1: Экспертность ничего не стОит, если не знать бизнес клиента изнутри.  

 

Семантика – необъятная и прекрасная

Геокомпозит, БлокТех, ТехноГрасс.. Армированная решетка, укрепление откосов, анкерные листы… Так звучал сонный бред нашего сеошника после сбора семантики для будущего сайта. 

Семантика была действительно объёмной: мы собрали более 3500 поисковых фраз, прошлись по каждой и отсеяли ненужное. Получилась структура, включающая в себя 50 тем, на которые мы потом писали seo-тексты. Также структура легла в основу каталога. 

А еще мы поняли:

• геосинтетика используется везде;
• многие люди ищут её по отраслям, например: геосинтетика для дорожного строительства.

Таким образом, помимо классического каталога продукции мы сделали дополнительный, в котором сгруппировали продукцию по применению в различных отраслях. На детальные страницы разместили seo-тексты, чтобы засветиться по самым частотным запросам.

Урок №2: Собирай семантику.

Кто прототип хороший сделал, тот на дизайне отдохнул.

Или нет?

Наш дизайнер справедливо заметил: боевой контент на прототипах позволит сделать их максимально полезными и понятными – и согласуем быстрее, и на дизайне время сэкономим. Мы кивнули головой и собрали весь необходимый контент. 

Сделали порядка тридцати симпатичных прототипов: разместили блоки, прикинули, какой может быть текст. Даже фотографии черно-белые разместили, чтобы все вопросы отбросить. Это помогло согласовать прототипы быстро, так как клиент с первого взгляда понял, какой контент будет размещаться на страницах. А тот факт, что мы использовали реальные данные, а не всякие lorem ipsum, сделал прототип таким родным… 

Но здесь показался второй конец палки: клиент настолько привык к тому, как сайт выглядит на прототипах, что на этапе дизайна наши руки уже были связаны. Мы предлагали изометрические иконки, моушн, модные плавные градиенты и паттерны – всё зря. Ничего уже не нравилось. Хотелось просто разукрасить прототип и двигаться дальше. Мы погрустили и разукрасили. 

 

 

Важно: Мы ни в коем случае не говорим, что результат получился плохим. Он получился строгим, консервативным и совсем не вычурным.Таким, каким хотел его видеть клиент

Урок №3: Чрезмерная детализация прототипов отнимает творчество на дизайне.

 

1000 и одна связь

У продукции есть виды продукции, которые применяются в нескольких отраслях и имеют по нескольку типовых решений. Продукция вместе со своими видами, а еще виды в отдельности, применяются на различных объектах, которые тоже разделены по отраслям и размещены на интерактивной карте. 

Такие вот вводные, из которых нужно было сконструировать структуру базы данных. 

Снаружи получилось изящно и просто: со страницы отрасли можно перейти в продукцию, в ней посмотреть подвиды продукции и узнать всю информацию о ней. Из продукции можно посмотреть объекты, на которых она применялась. И всё то же самое, но в другую сторону: Объекты – Продукция – Отрасль. 

Вывели связи в фильтры и поиск, приправили тегами. Текстовые материалы (статьи и новости) тоже можно фильтровать по отраслям и продукции. 

Урок №4: Грамотная база данных – основа удобной навигации

 

Админка

Сайт для Техполимера мы написали на Python’e, использовали фреймворк django. Так как сайт мультиязычный, а языковые версии должны создаваться из админки, мы вывели в неё всё. Каждую кнопку, каждый плейсхолдер. И, что удивительно, получилось довольно просто – клиент быстро научился управлять сайтом из админки, не путался “где что искать” и ничего не сломал. Сайт полностью наполнялся людьми, совершенно не являющимися профессиональными контент-мастерами. 

Чтобы создать новую языковую версию, достаточно нажать в админке “создать язык”, выбрать любой язык из списка и наполнить сайт. Мы специально не стали пользоваться готовыми решениями, которые автоматически переводят контент с одного языка на другой. Клиент стремился сделать сайт “живым” для людей, поэтому было решено писать тексты на разных языках вручную. Возможно, через пару лет мы увидим сайт Техполимера на французском или испанском… на любом языке, в котором пишут сверху-вниз и слева-направо. 

Что касается контента: для фотогалерей предусмотрена мультизагрузка, все превью можно кропать вручную, для видеороликов загружаются обложки, на случай, если на ютубе обложка некрасивая.Многих нужных заказчику инструментов в стандартной “коробке” джанги не было, поэтому админку мы делали довольно долго. Но это явно стоило того.

Урок №5: Мало разработать классный сайт, нужно сделать его управляемым.

 

3, 2, 1…Запуск

Переезд со старого сайта на новый мы планировали тщательно: собрали все метатеги и настроили редиректы, чтобы не растерять позиции в поисковиках. Подобрали подходящий сервер, настроили резервное копирование, подключили доменные имена. Запускали в понедельник, потому что запуск в пятницу – плохая примета.

Выводы без воды

Проект по разработке сайта для компании «ТехПолимер» стал проверкой на прочность для нашей технологии менеджмента: сложные согласования в силу структуры организации-клиента, периодические изменения общей стратегии проекта, запросы на разработку новых элементов после утверждения ТЗ — всё это стало вызовом, который мы с достоинством приняли и оправдали. В силу гибкости подхода и ориентированности на задачи клиента нам удалось запустить действительно качественный продукт, которым мы гордимся.

 

Надеемся, наш опыт будет полезным и для вас!

Перейти на сайт

Кейс в фарме: Как онлайн-аптека Медика наполняет свои товарные карточки агрегированными отзывами

April 24, 2020

Кейс в фарме: Как онлайн-аптека Медика наполняет свои товарные карточки агрегированными отзывами

Сервис бронирования лекарств – новое популярное для населения направление услуг в фармацевтическом секторе. Аптека Медика (www.apteka-med.com) – одна из таких компаний, специализирующаяся на поиске конкретных лекарственных препаратов в проверенных аптечных учреждениях в Москве и других городах РФ.

На сайте онлайн-аптеки реализован удобный поиск по названию препарата, имеется структурированный каталог по категориям и интуитивно понятная карточка товара с подробными описаниями и характеристиками препаратов. Как и в любом интернет-магазине одним из главных блоков в структуре товарной карточки является блок с отзывами о товаре – это не исключение и для онлайн-аптеки.

Влияние отзывов на продажи в фарме

Согласно глобальному исследованию IPG Mediabrands «DNA Health connections» в ходе принятия решения о покупке лекарств в России в большинстве случаев пациенты следуют рекомендации врача. Но, прежде чем начать лечение, 84% наших соотечественников тщательно изучают информацию в интернете о препарате, выписанном врачом, и отзывы имеют большое значение для принятия решения о покупке.

Задача: наполнить товарные карточки отзывами

Перед маркетологами онлайн-аптеки Медика стала задача наполнить товарные карточки отзывами о лекарствах. В ходе анализа выяснилось, что много отзывов о лекарственных препаратах опубликовано на различных площадках-отзовиках, например, Otzovik, iRecommend и т. д. Нужно было найти решение, которое будет автоматически подтягивать на сайт отзывы с данных площадок и распределять их по соответствующим товарным карточкам онлайн-аптеки. Решение было найдено в лице агрегатора товарных отзывов Mneniya.Pro.

Принцип работы сервиса агрегации отзывов

Сервис Мнения.про умеет находить отзывы о товарах на разных сайтах-отзовиках (Яндекс.Маркет, Otzovik, iRecommend, Ozon, Wildberries и т.д.) и сопоставлять соответствующие товары на внешних площадках с каталогом товаров заказчика (в данном случае – Аптеки Медика). Далее агрегированные отзывы передаются заказчику для размещения на его сайте в виде JavaScript-виджета или по API.

Алгоритм работы был построен следующим образом:

1) Аптека Медика предоставила ссылку на свой актуальный каталог с товарами в формате YML.

2) Система Мнения.про начала сопоставлять товары в каталоге аптеки с товарами на источниках. Сопоставление происходило в полуавтоматическом режиме: сперва товары пытался сопоставить робот по названию, все что не удалось составить роботу – обрабатывали операторы Мнения. про вручную вплоть до визуального сравнения картинок на источниках и на сайте, с целью обеспечения максимальной точности сопоставления.

3) После первичной обработки каталога его дальнейшая обработка происходила в постоянном режиме. По мере добавления новых товаров в YML спустя некоторое время по ним также осуществлялся поиск новых отзывов с регулярной периодичностью.

4) Все агрегированные отзывы были размещены на сайте Аптеки через виджет с привязкой к соответствующим товарам по ID (которые в свою очередь были переданы в YML файле). Установка отзывов на сайт происходила с помощью двух строчек кода и заняла 5 минут со стороны программистов Аптеки.

Как выглядят отзывы на сайте

Товарные карточки онлайн-аптеки в один миг наполнились отзывами о препаратах. Каждый отзыв содержит рейтинг, имя автора, дату, достоинства и недостатки товара (при наличии). При отображении контента намеренно ограничивается размер выводимого текста (передается цитата), а каждый отзыв подкрепляется упоминанием/ссылкой на источник, не посягая таким образом на права третьих лиц согласно статье 1274 ГК РФ о свободном использовании произведений в информационных целях. Как правило, выводимого текста всегда достаточно, чтобы передать суть отзыва. Если посетитель сайта хочет почитать отзыв полностью – он может перейти по ссылке на источник. Смысл в том, что пользователи видят много отзывов о товаре с других сайтов, видят рейтинги этих отзывов, смотрят на средний рейтинг товара и более склонны к покупке.

Влияние отзывов на SEO

Виджет Мнения.про использует микроразметку Schema.org. После внедрения сервиса на сайт теперь в результаты поиска Google попадает сниппет с рейтингом товара в виде звезд, а также количеством отзывов, что повышает кликабельность объявления. Отзывы в карточках товара также увеличивают время, проведенное пользователями на сайте, что является важным показателем для поисковиков с точки зрения поведенческих факторов.

Выводы

На момент написания кейса на сайт Apteka-med.com было выгружено 2936 отзывов о товарах с разных источников. Новые отзывы продолжают подтягиваться на сайт по мере обхода краулером источников. Отзывы в карточках товара повышают конверсию и улучшают позиции сайта в поисковиках. Если вы представитель онлайн-аптеки, фармацевтического бренда или любой другой компании, развивающей интернет-продажи, и хотите использовать возможности Mneniya.Pro по наполнению сайта отзывами – оставьте заявку на подключение и наши менеджеры свяжутся с вами в кратчайшие сроки.

Из офлайна в онлайн: кейс выпускницы EdMarket

По образованию — психолог, учитель истории и обществознания

Сейчас — продюсер проекта Факультет корпоративных коммуникаций ОЕАЕР

ФБ Татьяны

С чего все начиналось?

Мой интерес к образованию — тогда еще офлайн — начался довольно рано. По образованию я учитель истории и обществознания. Несколько лет работала в школе и образовательных центрах, а затем ушла управлять диджитал-проектами в IT-компанию. 

Скоро в компании, где я работала, мы запустили образовательный проект — курсы обучения диджитал-профессиям. Его я развивала с нуля. Сначала практически все процессы были на мне, и это был впечатляющий челлендж. Но очень полезный: я разобралась, как выстраивать маркетинговую историю, работать с позиционированием, нанимать команду. 

В результате за полтора года на офлайн-курсах мы обучили 80+ человек — отличный результат, учитывая, что обучение проходило во Владимире — городе, где живут 350 тыс. человек, и далеко не все из них интересуются диджитал-профессиями. 

Развивая наш офлайн-проект, я задумалась о сфере онлайн-образования. Наблюдала, как развивается сфера, ходила на конференции, слушала вебинары. Прошла несколько курсов, в том числе обучение в Full House. 

Я понимала, что за этим направлением будущее, и нужно смотреть в эту сторону, чтобы не остаться за бортом. 

И тут началась пандемия. Предприятия закрылись, экономику начало штормить. Я поняла, что мир уже не будет прежним. И отправилась учиться в EdMarket на курс «Система: Запуск и продвижение онлайн-школ». 

EdMarket не был случайным выбором. Я давно наблюдала за этим проектом. Мне нравился и полезный контент, который давали на бесплатных мероприятиях, и экологичный подход. 

Еще по теме: Онлайн-курс для гидов: кейс выпускника EdMarket

Про обучение в EdMarket

На обучение я отправилась потому, что, при весомом опыте работы в диджитал-проектах, управления командами, мне не хватало знаний о рынке онлайн-образования. Здесь своя специфика с точки зрения продвижения, методики, и в нее очень хотелось вникнуть. Я хотела системных знаний от практиков, которые работают в индустрии, которым я смогу задавать вопросы и получать обратную связь. Все это я и получила на курсе. 

Вот отдельные моменты, которые мне особенно понравились:

• когда я выбирала курс, я попросила менеджера выслать мне подробную программу. И мне прислали большой excel-файл. Очень логично выстроенный, подробный, с понятной логикой между занятиями и блоками. Сразу стало понятно, что здесь серьезно подходят к методике и качеству продукта. 
• преподаватели, которые ведут занятия — это практики. Они не просто ведут лекции, они еще и запускают классные онлайн-проекты. Тем ценнее экспертиза, которой они делятся. 
• мне нравится LMS, с которой работают EdMarket и «Нетология». Дружелюбный интерфейс и понятный алгоритм обучения. 
• в начале обучения я получила «Навигатор студента». Это подробный документ, в котором было описано, как сдавать работы, какие этапы предстоит пройти, где можно получить ответы на вопросы и в какие чаты стоит добавиться.
• искреннее человеческое общение. Команда EdMarket ориентирована на человека, ставят студента в центр образовательной системы, и это очень заметно. 
• все презентации были оформлены в едином стиле. Это мелочь, но она сказывается на восприятии продукта. 

Про стажировку

Что еще ценнее, во время обучения я прошла стажировку в «Нетологии», где работала над курсом «Бренд-менеджер». Это был очень ценный для меня опыт. С куратором стажировки мы обсудили, какие задачи мне интересны, в каких направлениях я хотела бы развиваться — возник контакт и очень экологичное общение. 

Во время стажировки я занималась программой онлайн-курса, плюс погружалась в маркетинг, задавала вопросы про продюсирование онлайн-проектов — то есть изучала те темы, которые меня особенно интересовали. 

На стажировку я отправилась по совету Ольги Гельмель, руководителя Центра развития карьеры EdMarket. Она же познакомила меня с проектом Факультет корпоративных коммуникаций ОЕАЕР (Прага), в котором я сейчас работаю продюсером. 

Онлайн-обучение фасилитации

На момент начала сотрудничества я даже не вполне представляла себе, что такое фасилитация. А оказалось, что это очень глубокий и интересный подход к организации групповой работы. Он позволяет расширить кругозор и выстраивать коммуникации с командой на новом уровне. 

Сейчас я продюсер продюсер образовательных продуктов Факультета корпоративных коммуникаций OEAEP (Прага) и вместе с командой разрабатываю новые продукты, улучшаю существующие, участвую в подборе команды. Задач много, они все разноплановые, и мне это очень нравится. 

Мне очень помогает опыт работы в диджитал-проектах. Думаю, для работы в онлайн-образовании важно чувствовать себя комфортно в цифровом мире. 

Советы начинающим

 

• Не переставайте учиться. И вкладывайтесь в свое обучение. Это всегда окупается. На рынке сейчас не хватает талантливых продюсеров, которые готовы вкладываться в продукт, у которых много энергии и идей. Маркетологов — которые понимают, как продвигать образовательный продукт экологично. Методистов — которые знают, как проектировать комфортную образовательную среду для студентов.

И не бойтесь вкладывать деньги в свое образование. Это инвестиции, которые всегда окупаются. Я приняла рискованное решение, вложившись во время пандемии в обучение. И не прогадала. Не бойтесь рисковать и вы. 

• Будьте терпеливы. Не рассчитывайте, что все получится сразу и вы будете уже на старте зарабатывать бешеные деньги. И не бойтесь ошибаться. В конце концов вся наша жизнь — это множество гипотез, которые мы все время тестируем на прочность. 
• Умейте отдыхать и соблюдайте баланс между работой и остальными сферами своей жизни. Без этого баланса вы быстро устанете, и у вас не останется энергии на то, чтобы стать классным специалистом. Берегите себя. 
• Живите интересно. Позвольте себе путешествия, хобби, больше гуляйте, читайте, слушайте аудиокниги и встречайтесь с друзьями. Не позволяйте своей жизни превратиться в рутину. 

Хотите получить профессию с нуля и работать удаленно? Приглашаем вас получить профессию продюсер онлайн-курсов на курсе «Система: Запуск и продюсирование онлайн-курсов».

• получите профессию с нуля за 3,5 месяца
• обучение на учебном или собственном проекте. В финале вы получаете первый проект, созданный вами, в портфолио
• карьерная консультация в финале обучения и возможность пройти стажировку в одной из крупных образовательных компаний
• помощь в трудоустройстве
• полезные знакомства с увлеченными людьми в учебном чате.

Подробнее о курсе

Бесплатная онлайн-конференция Case Day уже на этой неделе! | All-events

Укажите ваш город

Выберите город из списка – Все -Москва, РоссияСанкт-Петербург, РоссияАбаза, РоссияАбакан, РоссияАбдулино, РоссияАбинск, РоссияАбу-Даби, ОАЭАгидель, РоссияАгрыз, РоссияАделаида, АвстралияАдыгейск, РоссияАзнакаево, РоссияАзов, РоссияАк-Довурак, РоссияАксай, РоссияАлагир, РоссияАлапаевск, РоссияАлатырь, РоссияАлдан, РоссияАлейск, РоссияАлександров, РоссияАлександровск, РоссияАлександровск-Сахалинский, РоссияАлексеевка, РоссияАлексин, РоссияАлзамай, РоссияАлма-Ата, РоссияАлматы, КазахстанАльметьевск, РоссияАмстердам, НидерландыАмурск, РоссияАнадырь, РоссияАнапа, РоссияАнгарск, РоссияАндреаполь, РоссияАнжеро-Судженск, РоссияАнива, РоссияАпатиты, РоссияАпрелевка, РоссияАпшеронск, РоссияАрамиль, РоссияАргун, РоссияАрдатов, РоссияАрдон, РоссияАрзамас, РоссияАркадак, РоссияАрмавир, РоссияАрсеньев, РоссияАрск, РоссияАртем, РоссияАртемовск, РоссияАртемовский, РоссияАрхангельск, РоссияАсбест, РоссияАсино, РоссияАстана, КазахстанАстрахань, РоссияАткарск, РоссияАхтубинск, РоссияАчинск, РоссияАша, РоссияАшхабад, ТуркменистанБабаево, РоссияБабушкин, РоссияБавлы, РоссияБагратионовск, РоссияБайкальск, РоссияБаймак, РоссияБакал, РоссияБаксан, РоссияБаку, АзербайджанБалабаново, РоссияБалаково, РоссияБалахна, РоссияБалашиха, РоссияБалашов, РоссияБалей, РоссияБалтийск, РоссияБарабинск, РоссияБарнаул, РоссияБарселона, ИспанияБарыш, РоссияБатайск, РоссияБежецк, РоссияБелая Калитва, РоссияБелая Холуница, РоссияБелгород, РоссияБелебей, РоссияБелев, РоссияБелинский, РоссияБелово, РоссияБелогорск, РоссияБелозерск, РоссияБелокуриха, РоссияБеломорск, РоссияБелорецк, РоссияБелореченск, РоссияБелоусово, РоссияБелоярский, РоссияБелфаст, ВеликобританияБелый, РоссияБердск, РоссияБерезники, РоссияБерезовский, РоссияБерлин, ГерманияБеслан, РоссияБийск, РоссияБикин, РоссияБилибино, РоссияБиробиджан, РоссияБирск, РоссияБирюсинск, РоссияБирюч, РоссияБлаговещенск, РоссияБлагодарный, РоссияБобров, РоссияБогданович, РоссияБогородицк, РоссияБогородск, РоссияБоготол, РоссияБогучар, РоссияБодайбо, РоссияБокситогорск, РоссияБолгар, РоссияБологое, РоссияБолотное, РоссияБолохово, РоссияБолхов, РоссияБольшой Камень, РоссияБор, РоссияБорзя, РоссияБорисоглебск, РоссияБоровичи, РоссияБоровск, РоссияБородино, РоссияБратск, РоссияБрисбен, АвстралияБронницы, РоссияБрюссель, БельгияБрянск, РоссияБугульма, РоссияБугуруслан, РоссияБудапешт, ВенгрияБуденновск, РоссияБузулук, РоссияБуинск, РоссияБуй, РоссияБуйнакск, РоссияБуковель, УкраинаБусан, КореяБутурлиновка, РоссияВалдай, РоссияВалуйки, РоссияВелиж, РоссияВеликие Луки, РоссияВеликий Новгород, РоссияВеликий Устюг, РоссияВельск, РоссияВенев, РоссияВерещагино, РоссияВерея, РоссияВерхнеуральск, РоссияВерхний Тагил, РоссияВерхний Уфалей, РоссияВерхняя Пышма, РоссияВерхняя Салда, РоссияВерхняя Тура, РоссияВерхотурье, РоссияВерхоянск, РоссияВесьегонск, РоссияВетлуга, РоссияВидное, РоссияВильнюс, ЛитваВилюйск, РоссияВилючинск, РоссияВихоревка, РоссияВичуга, РоссияВладивосток, РоссияВладикавказ, РоссияВладимир, РоссияВолгоград, РоссияВолгодонск, РоссияВолгореченск, РоссияВолжск, РоссияВолжский, РоссияВологда, РоссияВолодарск, РоссияВолоколамск, РоссияВолосово, РоссияВолхов, РоссияВолчанск, РоссияВольск, РоссияВоркута, РоссияВоронеж, РоссияВорсма, РоссияВоскресенск, РоссияВоткинск, РоссияВсеволожск, РоссияВуктыл, РоссияВыборг, РоссияВыкса, РоссияВысоковск, РоссияВысоцк, РоссияВытегра, РоссияВышний Волочек, РоссияВяземский, РоссияВязники, РоссияВязьма, РоссияВятские Поляны, РоссияГаврилов-Ям, РоссияГаврилов Посад, РоссияГагарин, РоссияГаджиево, РоссияГай, РоссияГалич, РоссияГатчина, РоссияГвардейск, РоссияГдов, РоссияГеленджик, РоссияГеоргиевск, РоссияГлазов, РоссияГолицыно, РоссияГорбатов, РоссияГорно-Алтайск, РоссияГорнозаводск, РоссияГорняк, РоссияГородец, РоссияГородище, РоссияГородовиковск, РоссияГороховец, РоссияГорячий Ключ, РоссияГрайворон, РоссияГремячинск, РоссияГрозный, РоссияГрязи, РоссияГрязовец, РоссияГубаха, РоссияГубкин, РоссияГубкинский, РоссияГудермес, РоссияГуково, РоссияГулькевичи, РоссияГурьевск, РоссияГусев, РоссияГусиноозерск, РоссияГусь-Хрустальный, РоссияДавлеканово, РоссияДагестанские Огни, РоссияДалматово, РоссияДальнегорск, РоссияДальнереченск, РоссияДанилов, РоссияДанков, РоссияДегтярск, РоссияДедовск, РоссияДемидов, РоссияДербент, РоссияДесногорск, РоссияДзержинск, РоссияДзержинский, РоссияДивногорск, РоссияДигора, РоссияДимитровград, РоссияДмитриев, РоссияДмитров, РоссияДмитровск, РоссияДно, РоссияДобрянка, РоссияДолгопрудный, РоссияДолинск, РоссияДомодедово, РоссияДонецк, УкраинаДонской, РоссияДорогобуж, РоссияДрезна, РоссияДругой город, РоссияДубна, РоссияДубовка, РоссияДудинка, РоссияДуховщина, РоссияДюртюли, РоссияДятьково, РоссияЕгорьевск, РоссияЕйск, РоссияЕкатеринбург, РоссияЕлабуга, РоссияЕлец, РоссияЕлизово, РоссияЕльня, РоссияЕманжелинск, РоссияЕмва, РоссияЕнисейск, РоссияЕреван, АрменияЕрмолино, РоссияЕршов, РоссияЕссентуки, РоссияЕфремов, РоссияЖелезноводск, РоссияЖелезногорск, РоссияЖелезногорск-Илимский, РоссияЖелезнодорожный, РоссияЖенева, ШвейцарияЖердевка, РоссияЖигулевск, РоссияЖиздра, РоссияЖирновск, РоссияЖуков, РоссияЖуковка, РоссияЖуковский, РоссияЗавитинск, РоссияЗаводоуковск, РоссияЗаволжск, РоссияЗаволжье, РоссияЗагреб, ХорватияЗадонск, РоссияЗаинск, РоссияЗакаменск, РоссияЗаозерный, РоссияЗаозерск, РоссияЗападная Двина, РоссияЗаполярный, РоссияЗарайск, РоссияЗаречный, РоссияЗаринск, РоссияЗвенигово, РоссияЗвенигород, РоссияЗверево, РоссияЗеленогорск, РоссияЗеленоградск, РоссияЗеленодольск, РоссияЗеленокумск, РоссияЗерноград, РоссияЗея, РоссияЗима, РоссияЗлатоуст, РоссияЗлынка, РоссияЗмеиногорск, РоссияЗнаменск, РоссияЗолотое побережье, АвстралияЗубцов, РоссияЗуевка, РоссияИвангород, РоссияИваново, РоссияИвантеевка, РоссияИвдель, РоссияИгарка, РоссияИжевск, РоссияИзбербаш, РоссияИзобильный, РоссияИланский, РоссияИнза, РоссияИннополис, РоссияИнсар, РоссияИнта, РоссияИпатово, РоссияИрбит, РоссияИркутск, РоссияИсилькуль, РоссияИскитим, РоссияИстра, РоссияИшим, РоссияИшимбай, РоссияЙошкар-Ола, РоссияКадников, РоссияКазань, РоссияКалач, РоссияКалач-на-Дону, РоссияКалачинск, РоссияКалининград, РоссияКалининск, РоссияКалтан, РоссияКалуга, РоссияКалязин, РоссияКамбарка, РоссияКаменка, РоссияКаменногорск, РоссияКаменск-Уральский, РоссияКаменск-Шахтинский, РоссияКамень-на-Оби, РоссияКамешково, РоссияКамызяк, РоссияКамышин, РоссияКамышлов, РоссияКанаш, РоссияКандалакша, РоссияКанск, РоссияКарабаново, РоссияКарабаш, РоссияКарабулак, РоссияКарасук, РоссияКарачаевск, РоссияКарачев, РоссияКаргат, РоссияКаргополь, РоссияКарпинск, РоссияКарталы, РоссияКасимов, РоссияКасли, РоссияКаспийск, РоссияКатав-Ивановск, РоссияКатайск, РоссияКачканар, РоссияКашин, РоссияКашира, РоссияКедровый, РоссияКейптаун, Южная АфрикаКемерово, РоссияКемь, РоссияКиев, УкраинаКизел, РоссияКизилюрт, РоссияКизляр, РоссияКимовск, РоссияКимры, РоссияКингисепп, РоссияКинель, РоссияКинешма, РоссияКиреевск, РоссияКиренск, РоссияКиржач, РоссияКириллов, РоссияКириши, РоссияКиров, РоссияКировград, РоссияКирово-Чепецк, РоссияКировск, РоссияКирс, РоссияКирсанов, РоссияКиселевск, РоссияКисловодск, РоссияКишинев, МолдоваКлимовск, РоссияКлин, РоссияКлинцы, РоссияКнягинино, РоссияКовдор, РоссияКовров, РоссияКовылкино, РоссияКогалым, РоссияКодинск, РоссияКозельск, РоссияКозловка, РоссияКозьмодемьянск, РоссияКола, РоссияКологрив, РоссияКоломна, РоссияКолпашево, РоссияКолпино, РоссияКольчугино, РоссияКоммунар, РоссияКомсомольск, РоссияКомсомольск-на-Амуре, РоссияКонаково, РоссияКондопога, РоссияКондрово, РоссияКонстантиновск, РоссияКопейск, РоссияКораблино, РоссияКореновск, РоссияКоркино, РоссияКоролев, РоссияКороча, РоссияКорсаков, РоссияКоряжма, РоссияКостерево, РоссияКостомукша, РоссияКострома, РоссияКотельники, РоссияКотельниково, РоссияКотельнич, РоссияКотлас, РоссияКотово, РоссияКотовск, РоссияКохма, РоссияКрасавино, РоссияКрасноармейск, РоссияКрасновишерск, РоссияКрасногорск, РоссияКраснодар, РоссияКрасное Село, РоссияКраснозаводск, РоссияКраснознаменск, РоссияКраснокаменск, РоссияКраснокамск, РоссияКраснослободск, РоссияКраснотурьинск, РоссияКрасноуральск, РоссияКрасноуфимск, РоссияКрасноярск, РоссияКрасный Кут, РоссияКрасный Сулин, РоссияКрасный Холм, РоссияКременки, РоссияКрит, ГрецияКронштадт, РоссияКропоткин, РоссияКрым, РоссияКрымск, РоссияКстово, РоссияКуала-Лумпур, МалайзияКубинка, РоссияКувандык, РоссияКувейт, КувейтКувшиново, РоссияКудымкар, РоссияКузнецк, РоссияКуйбышев, РоссияКулебаки, РоссияКумертау, РоссияКунгур, РоссияКупино, РоссияКурган, РоссияКурганинск, РоссияКурильск, РоссияКурлово, РоссияКуровское, РоссияКурск, РоссияКуртамыш, РоссияКурчатов, РоссияКуса, РоссияКушва, РоссияКызыл, РоссияКыштым, РоссияКяхта, РоссияЛабинск, РоссияЛабытнанги, РоссияЛагань, РоссияЛадушкин, РоссияЛаишево, РоссияЛакинск, РоссияЛангепас, РоссияЛахденпохья, РоссияЛебедянь, РоссияЛениногорск, РоссияЛенинск, РоссияЛенинск-Кузнецкий, РоссияЛенск, РоссияЛермонтов, РоссияЛесной, РоссияЛесозаводск, РоссияЛесосибирск, РоссияЛивны, РоссияЛикино-Дулево, РоссияЛимассол, КипрЛипецк, РоссияЛипки, РоссияЛиски, РоссияЛихославль, РоссияЛобня, РоссияЛодейное Поле, РоссияЛомоносов, РоссияЛондон, ВеликобританияЛосино-Петровский, РоссияЛуга, РоссияЛуза, РоссияЛукоянов, РоссияЛуховицы, РоссияЛысково, РоссияЛысьва, РоссияЛыткарино, РоссияЛьвов, УкраинаЛьгов, РоссияЛюбань, РоссияЛюберцы, РоссияЛюбим, РоссияЛюдиново, РоссияЛянтор, РоссияМагадан, РоссияМагас, РоссияМагнитогорск, РоссияМайкоп, РоссияМайский, РоссияМакаров, РоссияМакарьев, РоссияМакушино, РоссияМалая Вишера, РоссияМалгобек, РоссияМалмыж, РоссияМалоархангельск, РоссияМалоярославец, РоссияМамадыш, РоссияМамоново, РоссияМантурово, РоссияМариинск, РоссияМариинский Посад, РоссияМаркс, РоссияМахачкала, РоссияМглин, РоссияМегион, РоссияМедвежьегорск, РоссияМедногорск, РоссияМедынь, РоссияМежгорье, РоссияМеждуреченск, РоссияМезень, РоссияМеленки, РоссияМелеуз, РоссияМельбурн, АвстралияМенделеевск, РоссияМензелинск, РоссияМещовск, РоссияМиасс, РоссияМикунь, РоссияМиллерово, РоссияМинеральные Воды, РоссияМиннеаполис, СШАМинск, БеларусьМинусинск, РоссияМиньяр, РоссияМирный, РоссияМихайлов, РоссияМихайловка, РоссияМихайловск, РоссияМичуринск, РоссияМогоча, РоссияМожайск, РоссияМожга, РоссияМоздок, РоссияМончегорск, РоссияМорозовск, РоссияМоршанск, РоссияМосальск, РоссияМосковский, РоссияМуравленко, РоссияМураши, РоссияМурманск, РоссияМуром, РоссияМценск, РоссияМыски, РоссияМытищи, РоссияМышкин, РоссияМюнхен, ГерманияНабережные Челны, РоссияНавашино, РоссияНаволоки, РоссияНадым, РоссияНазарово, РоссияНазрань, РоссияНазываевск, РоссияНальчик, РоссияНариманов, РоссияНаро-Фоминск, РоссияНарткала, РоссияНарьян-Мар, РоссияНаходка, РоссияНевель, РоссияНевельск, РоссияНевинномысск, РоссияНевьянск, РоссияНелидово, РоссияНеман, РоссияНерехта, РоссияНерчинск, РоссияНерюнгри, РоссияНестеров, РоссияНефтегорск, РоссияНефтекамск, РоссияНефтекумск, РоссияНефтеюганск, РоссияНея, РоссияНижегородская область, РоссияНижневартовск, РоссияНижнекамск, РоссияНижнеудинск, РоссияНижние Серги, РоссияНижний Ломов, РоссияНижний Новгород, РоссияНижний Тагил, РоссияНижняя Салда, РоссияНижняя Тура, РоссияНиколаевск, РоссияНиколаевск-на-Амуре, РоссияНикольск, РоссияНикольское, РоссияНовая Ладога, РоссияНовая Ляля, РоссияНовоалександровск, РоссияНовоалтайск, РоссияНовоаннинский, РоссияНововоронеж, РоссияНоводвинск, РоссияНовозыбков, РоссияНовокубанск, РоссияНовокузнецк, РоссияНовокуйбышевск, РоссияНовомичуринск, РоссияНовомосковск, РоссияНовопавловск, РоссияНоворжев, РоссияНовороссийск, РоссияНовосибирск, РоссияНовосиль, РоссияНовосокольники, РоссияНовотроицк, РоссияНовоузенск, РоссияНовоульяновск, РоссияНовоуральск, РоссияНовохоперск, РоссияНовочебоксарск, РоссияНовочеркасск, РоссияНовошахтинск, РоссияНовый Оскол, РоссияНовый Уренгой, РоссияНогинск, РоссияНолинск, РоссияНорильск, РоссияНоябрьск, РоссияНурлат, РоссияНытва, РоссияНью-Йорк, СШАНюрба, РоссияНягань, РоссияНязепетровск, РоссияНяндома, РоссияОблучье, РоссияОбнинск, РоссияОбоянь, РоссияОбь, РоссияОдесса, УкраинаОдинцово, РоссияОжерелье, РоссияОзерск, РоссияОзеры, РоссияОктябрьск, РоссияОктябрьский, РоссияОкуловка, РоссияОлекминск, РоссияОленегорск, РоссияОлонец, РоссияОмск, РоссияОмутнинск, РоссияОнега, РоссияОпочка, РоссияОрел, РоссияОренбург, РоссияОрехово-Зуево, РоссияОрлов, РоссияОрск, РоссияОса, РоссияОсинники, РоссияОсташков, РоссияОстров, РоссияОстровной, РоссияОстрогожск, РоссияОтрадное, РоссияОтрадный, РоссияОха, РоссияОханск, РоссияОчер, РоссияПавлово, РоссияПавловск, РоссияПавловский Посад, РоссияПалласовка, РоссияПариж, ФранцияПартизанск, РоссияПевек, РоссияПенза, РоссияПервомайск, РоссияПервоуральск, РоссияПеревоз, РоссияПересвет, РоссияПереславль-Залесский, РоссияПермь, РоссияПерт, АвстралияПестово, РоссияПетергоф, РоссияПетров Вал, РоссияПетровск, РоссияПетровск-Забайкальский, РоссияПетрозаводск, РоссияПетропавловск-Камчатский, РоссияПетухово, РоссияПетушки, РоссияПечора, РоссияПечоры, РоссияПикалево, РоссияПионерский, РоссияПиткяранта, РоссияПлавск, РоссияПласт, РоссияПлес, РоссияПоворино, РоссияПодольск, РоссияПодпорожье, РоссияПокачи, РоссияПокров, РоссияПокровск, РоссияПолевской, РоссияПолесск, РоссияПолысаево, РоссияПолярные Зори, РоссияПолярный, РоссияПоронайск, РоссияПорхов, РоссияПохвистнево, РоссияПочеп, РоссияПочинок, РоссияПошехонье, РоссияПравдинск, РоссияПрага, ЧехияПриволжск, РоссияПриморск, РоссияПриморско-Ахтарск, РоссияПриозерск, РоссияПрокопьевск, РоссияПролетарск, РоссияПротвино, РоссияПрохладный, РоссияПсков, РоссияПугачев, РоссияПудож, РоссияПустошка, РоссияПучеж, РоссияПушкин, РоссияПушкино, РоссияПущино, РоссияПыталово, РоссияПыть-Ях, РоссияПятигорск, РоссияРадужный, РоссияРайчихинск, РоссияРаменское, РоссияРассказово, РоссияРевда, РоссияРеж, РоссияРеутов, РоссияРжев, РоссияРига, ЛатвияРим, ИталияРодники, РоссияРославль, РоссияРоссошь, РоссияРостов, РоссияРостов-на-Дону, РоссияРошаль, РоссияРтищево, РоссияРубцовск, РоссияРудня, РоссияРуза, РоссияРузаевка, РоссияРыбинск, РоссияРыбное, РоссияРыльск, РоссияРяжск, РоссияРязань, РоссияСалават, РоссияСалаир, РоссияСалехард, РоссияСальск, РоссияСамара, РоссияСаравак, МалайзияСаранск, РоссияСарапул, РоссияСаратов, РоссияСаров, РоссияСасово, РоссияСатка, РоссияСафоново, РоссияСаяногорск, РоссияСаянск, РоссияСветлогорск, РоссияСветлоград, РоссияСветлый, РоссияСветогорск, РоссияСвирск, РоссияСвободный, РоссияСебеж, РоссияСевастополь, КрымСеверо-Курильск, РоссияСеверобайкальск, РоссияСеверодвинск, РоссияСевероморск, РоссияСевероуральск, РоссияСеверск, РоссияСевск, РоссияСегежа, РоссияСельцо, РоссияСеменов, РоссияСемикаракорск, РоссияСемилуки, РоссияСенгилей, РоссияСерафимович, РоссияСергач, РоссияСергиев Посад, РоссияСердобск, РоссияСеров, РоссияСерпухов, РоссияСертолово, РоссияСестрорецк, РоссияСеул, КореяСибай, РоссияСидней, АвстралияСиликоновая долина, СШАСим, РоссияСимферополь, КрымСингапур, СингапурСковородино, РоссияСкопин, РоссияСлавгород, РоссияСлавск, РоссияСлавянск-на-Кубани, РоссияСланцы, РоссияСлободской, РоссияСлюдянка, РоссияСмоленск, РоссияСнежинск, РоссияСнежногорск, РоссияСобинка, РоссияСоветск, РоссияСоветская Гавань, РоссияСоветский, РоссияСокол, РоссияСолигалич, РоссияСоликамск, РоссияСолнечногорск, РоссияСоль-Илецк, РоссияСольвычегодск, РоссияСольцы, РоссияСорочинск, РоссияСорск, РоссияСортавала, РоссияСосенский, РоссияСосновка, РоссияСосновоборск, РоссияСосновый Бор, РоссияСосногорск, РоссияСочи, РоссияСпас-Деменск, РоссияСпас-Клепики, РоссияСпасск, РоссияСпасск-Дальний, РоссияСпасск-Рязанский, РоссияСреднеколымск, РоссияСреднеуральск, РоссияСретенск, РоссияСтаврополь, РоссияСтамбул, ТурцияСтарая Купавна, РоссияСтарая Русса, РоссияСтарица, РоссияСтародуб, РоссияСтарый Оскол, РоссияСтерлитамак, РоссияСтрежевой, РоссияСтроитель, РоссияСтрунино, РоссияСтупино, РоссияСуворов, РоссияСуджа, РоссияСудогда, РоссияСуздаль, РоссияСуоярви, РоссияСураж, РоссияСургут, РоссияСуровикино, РоссияСурск, РоссияСусуман, РоссияСухиничи, РоссияСухой Лог, РоссияСызрань, РоссияСыктывкар, РоссияСысерть, РоссияСычевка, РоссияСясьстрой, РоссияТавда, РоссияТаганрог, РоссияТайга, РоссияТайшет, РоссияТалдом, РоссияТалица, РоссияТаллин, ЭстонияТамбов, РоссияТара, РоссияТарко-Сале, РоссияТаруса, РоссияТатарск, РоссияТашкент, УзбекистанТаштагол, РоссияТверь, РоссияТеберда, РоссияТейково, РоссияТемников, РоссияТемрюк, РоссияТерек, РоссияТетюши, РоссияТимашевск, РоссияТирасполь, МолдоваТихвин, РоссияТихорецк, РоссияТобольск, РоссияТогучин, РоссияТокио, ЯпонияТольятти, РоссияТомари, РоссияТоммот, РоссияТомск, РоссияТопки, РоссияТоржок, РоссияТоронто, КанадаТоропец, РоссияТосно, РоссияТотьма, РоссияТрехгорный, РоссияТроицк, РоссияТрубчевск, РоссияТуапсе, РоссияТуймазы, РоссияТула, РоссияТулун, РоссияТунис, ТунисТуран, РоссияТуринск, РоссияТутаев, РоссияТында, РоссияТырныауз, РоссияТюкалинск, РоссияТюмень, РоссияУварово, РоссияУглегорск, РоссияУглич, РоссияУдачный, РоссияУдомля, РоссияУжур, РоссияУзловая, РоссияУлан-Удэ, РоссияУльяновск, РоссияУнеча, РоссияУрай, РоссияУрень, РоссияУржум, РоссияУрус-Мартан, РоссияУрюпинск, РоссияУсинск, РоссияУсмань, РоссияУсолье, РоссияУсолье-Сибирское, РоссияУссурийск, РоссияУсть-Джегута, РоссияУсть-Илимск, РоссияУсть-Катав, РоссияУсть-Кут, РоссияУсть-Лабинск, РоссияУстюжна, РоссияУфа, РоссияУхта, РоссияУчалы, РоссияУяр, РоссияФатеж, РоссияФлоренция, ИталияФокино, РоссияФролово, РоссияФрязино, РоссияФурманов, РоссияХабаровск, РоссияХадыженск, РоссияХалкидики, ГрецияХанты-Мансийск, РоссияХарабали, РоссияХаровск, РоссияХарьков, УкраинаХасавюрт, РоссияХвалынск, РоссияХилок, РоссияХимки, РоссияХолм, РоссияХолмск, РоссияХотьково, РоссияХьюстон, СШАЦивильск, РоссияЦимлянск, РоссияЦюрих, ШвейцарияЧадан, РоссияЧайковский, РоссияЧапаевск, РоссияЧаплыгин, РоссияЧебаркуль, РоссияЧебоксары, РоссияЧегем, РоссияЧекалин, РоссияЧелябинск, РоссияЧердынь, РоссияЧеремхово, РоссияЧерепаново, РоссияЧереповец, РоссияЧеркесск, РоссияЧермоз, РоссияЧерноголовка, РоссияЧерногорск, РоссияЧернушка, РоссияЧерняховск, РоссияЧехов, РоссияЧистополь, РоссияЧита, РоссияЧкаловск, РоссияЧудово, РоссияЧулым, РоссияЧусовой, РоссияЧухлома, РоссияШагонар, РоссияШадринск, РоссияШали, РоссияШарыпово, РоссияШарья, РоссияШатура, РоссияШахтерск, РоссияШахты, РоссияШахунья, РоссияШацк, РоссияШебекино, РоссияШелехов, РоссияШенкурск, РоссияШилка, РоссияШимановск, РоссияШиханы, РоссияШлиссельбург, РоссияШумерля, РоссияШумиха, РоссияШуя, РоссияЩекино, РоссияЩелково, РоссияЩербинка, РоссияЩигры, РоссияЩучье, РоссияЭлектрогорск, РоссияЭлектросталь, РоссияЭлектроугли, РоссияЭлиста, РоссияЭнгельс, РоссияЭртиль, РоссияЮбилейный, РоссияЮгорск, РоссияЮжа, РоссияЮжно-Сахалинск, РоссияЮжно-Сухокумск, РоссияЮжноуральск, РоссияЮрга, РоссияЮрмала, ЛатвияЮрьев-Польский, РоссияЮрьевец, РоссияЮрюзань, РоссияЮхнов, РоссияЯдрин, РоссияЯкутск, РоссияЯлта, РоссияЯлуторовск, РоссияЯнаул, РоссияЯранск, РоссияЯровое, РоссияЯрославль, РоссияЯрцево, РоссияЯсногорск, РоссияЯсный, РоссияЯхрома, Россия

Выбрать город

Пример веб-разработки промышленных каталогов

– рост числа потенциальных клиентов на 470%

Пример веб-разработки промышленных каталогов – рост числа потенциальных клиентов на 470% | Интернет-маркетинг TopSpot

Тип проекта

Адаптивный веб-сайт

Как мы помогли

• Интеграция каталога
• Pay Per Click
• Поисковая оптимизация
• Интернет-маркетинг B2B

Награды

BMA Lantern Awards – Награда за выдающиеся достижения

Mobile WebAwards – Лучший веб-сайт каталога

WebAwards – Лучший веб-сайт каталога

Обзор проекта

Каталог Разработка веб-сайтов

Компания

RTS Cutting Tools, производитель специальных режущих инструментов, заключила контракт с TopSpot Internet Marketing на разработку адаптивного редизайна веб-сайта с интеграцией решений для данных каталога.

Это привело к увеличению числа потенциальных клиентов на 470%, увеличению трафика смартфонов на 265% и увеличению органического трафика на 450%. Клиент рад, что их веб-сайт теперь может быть полезным ресурсом для их клиентов.

470

%

увеличение количества потенциальных клиентов в Интернете

Вкратце

Вызов

Компания

RTS Cutting Tools хотела, чтобы их сайт был более полезным ресурсом для клиентов, тем самым увеличивая продажи в Интернете.Они стремились обновить счетчик скорости и подачи полого инструмента, а также разместить на своем сайте онлайн-каталог продукции.

Решение

TopSpot спроектировал и разработал адаптивный веб-сайт со встроенным каталогом продукции.

Результаты

За первые семь месяцев конверсия увеличилась на 470% с 30 до 171. Коэффициент конверсии веб-сайта увеличился на 67,25% с 1.От 41% до 2,35%.

Как мы это сделали

Трафик увеличился на 264,82% на мобильных устройствах, на 237,28% на компьютерах и на 272,41% на планшетах. Органический трафик также увеличился на 450% – с 589 до 3238 сеансов.

Оказанных услуг

Сценарии использования и требования к словарю каталога данных

Сценарии использования и требования к словарю каталога данных

Многие национальные, региональные и местные органы власти, а также другие организации внутри и вне государственного сектора, работают каталоги данных – веб-порталы, обеспечивающие доступ к машиночитаемые данные, публикуемые этими организациями.Потребность в стандартный формат для представления содержащихся метаданных в этих каталогах был признан. Этот документ представляет собой сборник вариантов использования для такого стандарта.

Сценарии использования, представленные в этом документе, были первоначально собраны Целевой группой по словарю каталога данных Группы интересов электронного правительства W3C.

Введение

• Работа над перекрестными ссылками и единообразной терминологией на всем протяжении
• Добавьте схему, иллюстрирующую каждый вариант использования
• Рассмотрите дополнительные варианты использования или расширьте существующие:
  • Примеры использования, такие как Mondeca SPARQL Endpoint Status, LODStats
  • Примеры использования, такие как ADMS (расширение для определенных доменов)
  • Пример использования для интеграции с VoID
  • Получить информацию от RPI, Edsu, CKAN,… повторные варианты использования

Многие национальные, региональные и местные органы власти, а также другие организации внутри и вне государственного сектора, работают Каталоги данных – веб-порталы, обеспечивающие доступ к машиночитаемые данные, публикуемые этими организациями.Потребность в стандартный формат для представления содержащихся метаданных в этих каталогах был признан. Этот документ представляет собой сборник вариантов использования для такого стандарта.

Терминология

Набор данных – это набор информации в машиночитаемом формате. Он публикуется агентством, обычно какой-то официальной правительственной организацией, и считается полезным для общественности.

Запись каталога состоит из метаданных для набора данных.Таким образом, он описывает набор данных. Фактический набор данных не считается частью записи каталога, но запись каталога обычно содержит ссылку для скачивания или ссылку на веб-страницу, откуда можно получить фактический набор данных.

Каталог представляет собой набор записей каталога и, таким образом, содержит метаданные для набора наборов данных. Он управляется оператором каталога, которым может быть государственное учреждение, гражданская инициатива,…

Оператор каталога – это организация, которая собирает метаданные о наборах данных и публикациях их в виде каталога в Интернете.

Метаданные – это данные, которые предоставляют информацию об аспектах других данных, таких как время и дата создания, создатель или автор, цель, формат и т. Д.

Формат машиночитаемый , если он поддается автоматизированному обработка на машине, в отличие от представления пользователю-человеку.

Примеры использования

В этом разделе представлены сценарии, которые могут быть разрешены существованием стандарта представления каталогов данных.

Создание объединенного каталога из нескольких каталогов данных (UC1)

Все большее число правительственных агентств предоставляют свои данные в режиме онлайн в форме каталогов данных, таких как data.gov (список см. В datacatalogs.org). Каталоги существуют на национальном, региональном и местном уровнях; некоторые из них находятся в ведении официальных государственных органов, а другие – по инициативе граждан; некоторые имеют общий охват, а другие имеют конкретную направленность (например, статистические данные, наборы исторических данных).

Таким образом, гражданам, журналистам, исследователям и предприятиям, возможно, придется потратить значительное количество времени на поиск соответствующих наборов данных в ряде каталогов. Федеративные каталоги , такие как сайт Guardian World Government Data, Национальный каталог данных Sunlight Labs, publicdata.eu OKFN и IOGDS RPI, появляются как ответ на эту проблему. Они представляют собой единый каталог и единый пользовательский интерфейс. Они также могут предоставлять дополнительные расширенные функции, которые отдельные операторы каталогов не могут или не могут предоставить, например удобные API-интерфейсы для разработчиков гибридных приложений.

Объединенный каталог реплицирует содержимое отдельных каталогов в свою локальную базу данных. Интерфейс веб-сайта, аналогичный интерфейсу текущих индивидуальных каталогов, предлагается для взаимодействия с объединенным каталогом. Обновления отдельных каталогов (новые наборы данных, измененные метаданные, удаленные наборы данных) также должны отражаться в объединенном каталоге.

Создание объединенных каталогов является сложной задачей по разным причинам:

1. Не все каталоги предоставляют свои записи в машиночитаемой форме, что вынуждает разработчиков федеративных каталогов использовать очистку экрана.
2. Если каталог доступен в машинно-обрабатываемой форме, он обычно находится в пользовательском одноразовом формате , что требует разработки пользовательских импортеров для каждого каталога, который должен быть объединен.
3. Разработчик объединенного каталога должен взять на себя задачу сопоставления и согласования полей метаданных , предоставленных различными каталогами.

Стандартный формат каталогов данных помогает решить все три проблемы. Во-первых, наличие хорошо задокументированного стандарта создает дополнительный стимул к публикации машиночитаемых метаданных для операторов каталога.Во-вторых, единый импортер можно использовать для импорта всех каталогов, поддерживающих этот формат. В-третьих, согласование полей метаданных становится задачей отдельных операторов каталога , которые лучше всего знают содержание своего собственного каталога.

Включение метаданных, опубликованных непосредственно на веб-сайтах агентства, в каталоги (UC2)

Модель большинства актуальных каталогов данных предполагает, что агентств публикуют наборы данных на своем собственном веб-сайте , а затем регистрируют набор данных в центральном каталоге , предоставляя оператору каталога место загрузки и другие метаданные.Эта модель не всегда эффективна. Отдельные агентства иногда имеют существующие рабочие процессы публикации наборов данных и возможности управления метаданными (например, статистические управления). Кроме того, количество и характер метаданных, которые могут предоставить агентства, сильно различаются, и центральный каталог с единой нерасширяемой схемой метаданных не может улавливать требования широкого круга государственных учреждений.

В модели распределенной публикации , с другой стороны, агентства управляют своими собственными метаданными на своих собственных веб-сайтах, используя свои собственные рабочие процессы публикации и информационные системы.Центральные каталоги, такие как data.gov, играют роль агрегатора , который собирает описания наборов данных с веб-сайтов различных агентств и представляет их в едином пользовательском интерфейсе. Центральный каталог должен каким-то образом иметь возможность обнаруживать недавно опубликованные наборы данных на веб-сайте агентства, например, путем сканирования или получения автоматического уведомления от агентства. Также должен быть способ уведомления об изменениях в метаданных .

Обратите внимание, что отдельные агентства в этом сценарии могут не захотеть запускать полноценный «каталог данных на уровне агентства», а могут просто захотеть сделать метаданные доступными в более структурированной форме вместе с наборами данных, которые уже разбросаны по его веб-сайту.Это отличает этот вариант использования от сценария объединения каталогов (UC1), который предполагает, что объединяемые сайты являются выделенными сайтами каталога данных.

Расширенные запросы к каталогам (UC3)

Все веб-сайты каталогов предоставляют своего рода средство параметрического поиска (например, поиск по издательскому агентству, по формату данных или по теме). Доступные параметры поиска различаются по каталогам, и их недостаточно для всех потребностей пользователей .Например, data.gov обеспечивает поиск по отделу, формату и категории, но не по ключевому слову, дате обновления или временному / географическому охвату.

Если каталоги представлены в стандартном машиночитаемом формате , то третьи стороны могут реплицировать содержимое каталога в свою собственную базу данных и выполнять расширенные запросы по каталогу или предоставлять интерфейсы для выполнения таких запросов к широкой общественности.

Запросы могут основываться на информации, которой нет в каталоге, но внешних источников .Например, с помощью онтологии структуры правительства США можно запрашивать наборы данных, опубликованные агентством, которое напрямую подчиняется Исполнительному аппарату президента.

Массовая загрузка наборов данных (UC4)

Каталоги данных

поддерживают создание инновационных гибридных приложений правительственных данных, облегчая разработчикам поиск интересующих источников данных. Разработчики могут просматривать или искать в каталоге, пока не найдут интересующий набор данных, а затем загрузить связанный файл.

Однако некоторые гибридные приложения и приложения могут иметь доступ не только к одному, но и к очень большому количеству наборов данных из каталога. Например, приложение может сделать доступными для отображения на карте всех наборов географических данных (в шейп-файлах ESRI, GML, KML).

Создание таких приложений стало бы намного проще, если бы можно было автоматизировать загрузку всех наборов данных , которые соответствуют определенным критериям. Кроме того, была бы полезна возможность автоматически обнаруживать новые наборы данных , которые соответствуют этим критериям, и обнаруживать обновленные наборы данных .

Требования

Сценарии использования, представленные в предыдущем разделе, приводят к следующим требования к стандартному представлению каталогов данных. Требования связаны с вариантами использования, которые их мотивируют.

Машиночитаемое представление записей каталога

Должен позволять извлекать машиночитаемое представление записей каталога.

Требуется для: UC1, UC2, UC3, UC4

Получение всех записей каталога

Должен разрешать поиск всех записей в каталоге.

Требуется для: UC1, UC3, UC4

Постоянные URI для записей каталога

Должен обеспечивать стабильные, постоянные идентификаторы для отдельных записей.

Требуется для: UC1, UC2

Обновление проверяет отдельные наборы данных

Должен разрешить проверку того, был ли изменен или обновлен отдельный набор данных.

Требуется для: UC2

Обнаружение новых и обновленных записей каталога

Должен разрешать обнаружение новых записей в каталоге и обнаружение недавно обновленных записей.

Требуется для: UC1, UC4

Отслеживание происхождения данных

Должен включать указатели / ссылки на исходную запись каталога, когда запись объединяется в другой каталог.

Требуется для: UC1, UC2

Покрытие типичных метаданных каталога

Должен охватывать метаданные, которые находятся в типичных каталогах государственных данных.

Требуется для: UC1, UC2, UC3, UC4

Простое преобразование из существующих данных каталога

Должен разрешать заполнение из существующих каталогов данных без необходимости создания новых метаданных или дорогостоящего (то есть ручного) изменения существующих метаданных.Другими словами, реализация стандартного формата для существующего каталога данных не должна требовать очистки или иного изменения метаданных, которые собирает ваш каталог, помимо простых механических преобразований.

Требуется для: UC1, UC2, UC3, UC4

Модель расширяемых метаданных

Должен быть расширяемым за счет дополнительных полей метаданных, относящихся к каталогу.

Требуется для: UC2

Сохранение полосы пропускания

Должен масштабироваться до каталогов, содержащих тысячи наборов данных, без чрезмерной нагрузки на ресурсы полосы пропускания оператора каталога и потребителя каталога.

Требуется для: UC1, UC2, UC3, UC4

Стандартные запросы к записям и метаданным каталога

Должен позволять запрашивать записи и метаданные каталога с использованием стандартного механизма (например, SPARQL, XQuery, OpenSearch и т. Д.).

Требуется для: UC3

Благодарности

Редакция очень благодарна за комментарии и вклад Василиос Перистерас, Мартин Альварес, Эд Саммерс, Кристофер Гаттеридж, и Дэвид Рид.

Этот документ является результатом коллективных усилий Группа W3C по интересам электронного правительства и правительственные данные Рабочая группа. Многие члены этих групп внесли ценный вклад.

Подготовка и использование кейсов для обучения

Ресурсы по написанию кейсов

Ссылки ниже предоставляют информацию о написании кейсов и обучении с использованием кейсов.Ссылки разделены на категории в соответствии с советами и стратегиями, оценкой случаев, примерами случаев и ссылками. Все ссылки открывают новое окно браузера.

Советы и стратегии по написанию и использованию кейсов

Желательные компоненты / характеристики кейсов для обучения в малых группах [pdf]
Предоставляет контрольный список (с пояснениями) компонентов кейса.

Национальный центр изучения практических примеров в науке
Веб-сайт, содержащий ресурсы, посвященные обучению методам изучения конкретных случаев, оценке инструкций по конкретным случаям, идеям и примерам из конкретных случаев и многому другому.Разработано Университетом Буффало.

The Case Files
Веб-сайт, созданный для: 1) улучшения знаний о стратегиях доставки и разработки тематических исследований, 2) создания он-лайн центра обмена делами и идеями случаев и 3) широкого распространения идей и очень сложных случаев для технологическое образование. Разработано Государственным общественным колледжем Нэшвилла.

Зачем нужны варианты использования?
Веб-сайт, содержащий маркированный список описаний основных процедур использования дел, процесса, основанного на делах, характеристик хорошего дела, выбора и использования дела, материалов, используемых для дела, и многого другого.Разработано Центром учебных материалов Уокера при Университете Теннесси в Чаттануге.

Ссылки по обучению на основе конкретных случаев

Берджесс, К. Л. (2004). В вашем случае проблема? Journal of STEM Education, 5 (1 и 2), 42-44.

Карлсон, Р., Бариз, А., Вулдридж, Д. (2005). На пути к достоверной оценке на основе конкретных случаев: повышение квалификации профессионалов в области семейных наук. Journal of Family and Consumer Sciences Education, 23 (1).

Демарко, Р., Хейворд, Л., и Линч, М. (2002). Опыт студентов-медсестер и стратегические подходы к индивидуальному обучению: повторение и сравнение двух дисциплин. J Nurs Educ, 41 (4), 165-174.

Farhoomand, A. (2004). Написание учебных кейсов: краткое справочное руководство. Коммуникации Ассоциации информационных систем , 13, 103-107.

Джини А. Р. (1985). Кейс-метод: перспектива. Журнал деловой этики , 4 (4), 351-352.

Кришнан Р. Т. (2004). Метод кейса: перспектива, Национальный семинар AIMA по разработке кейсов . Бангалор, Индия

Шинн, С. (2004). Приступаем к делам. Biz Ed, ​​январь / февраль .

Сутяк, Дж. П., Лебо, Р. Б., & О’Доннелл, А. М. (1998). Неструктурированные кейсы в обучении на основе конкретных случаев приносят пользу студентам с карьерными предпочтениями в сфере первичной медико-санитарной помощи. Am J Surg , 175 (6), 503-507.

Уолтерс, М. Р. (1999). Кейс-стимулированное обучение в рамках лекций по эндокринной физиологии: подход, применимый к другим дисциплинам. Достижения в области физиологического образования , 21 (1), S74-S78.